| ДПП повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения обучающихся» | | | | 25-30 мест | 18 - 27 мая 2026, 18 часов (очно с применением дистанционных образовательных технологий) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ДПП повышения квалификации «Организационно-методическое сопровождение конкурсов по профессиональному мастерству» | | | 25-30 мест | | 18 - 29 мая 2026, 36 часов (очно) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ДПП повышения квалификации «Современные методы управления организацией» | | | | 15-25 мест | 19 - 25 мая 2026, 36 часов (очно с применением дистанционных образовательных технологий) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ДПП повышения квалификации «Проектирование образовательных программ в условиях реализации федерального проекта «Профессионалитет» | | | | 15-25 мест | 18 мая - 30 июня 2026, 144 часа (очно с применением дистанционных образовательных технологий) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ДПП повышения квалификации «Исследование систем управления в образовательной организации» | | | | 15-25 мест | 2 - 9 июня 2026, 24 часа (в процессе набора, очно с применением дистанционных образовательных технологий) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ДПП повышения квалификации «Современные инструменты маркетинга в достижении целей профессиональной образовательной организацией» | | | | 15-25 мест | 4 - 19 июня 2026, 24 часа (в процессе набора, очно с применением дистанционных образовательных технологий) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ДПП профессиональной переподготовки «Руководитель профессиональной образовательной организации: от адаптации к эффективному управлению» | | | | 30-50 мест | 1 июня - 30 ноября 2026, 254 часа (в процессе набора, очно с применением дистанционных образовательных технологий) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |